كامبردج لتقييم اللغة الإنجليزية تطلق سلسلة جلسات إلكترونية لدعم المعلّمين Open an English version: 20190130-Cambridge-English-MEA-launches-free-training-programme-for-English-language-teachers – أطلقت ’كامبردج لتقييم اللغة الإنجليزية‘ (Cambridge Assessment English) سلستها من الجلسات الإلكترونية الاحترافية المصممة خصيصاً لتلبية متطلبات تطوير قدرات مدّرسي الإنجليزية في الشرق الأوسط وروسيا والهند وآسيا الوسطى؛ حيث ستزوّد السلسلة – التي تمتّد جلساتها على 12 شهراً- المعلمين بـ24 ساعة من إمكانيات التطوّر الاحترافي، لتساعدهم على تحسين مهاراتهم والاستعداد لنيل اعتماد كامبردج العالمي للتعليم. وأقيمت الجلسة الأولى من السلسلة خلال يناير الجاري بمشاركة مدرسين من الشرق الأوسط وروسيا والهند وآسيا الوسطى، وركّزت على منهجيات التقييم المتمحورة حول التعليم، والتي تمثّل إحدى أهم ركائز أسلوب كامبردج للتعليم والتعلّم والتقييم. وأشرف على الجلسة د. هشام الصغبيني، مدير التقييم في المنطقة الوسطى لدى ’كامبردج لتقييم اللغة الإنجليزية‘، وقال معلقاً: “تجتذب منهجية كامبردج التقييمية المعلمين لتقرّبهم من بعضهم أكثر بأسلوبها المتمحور حول التعلّم، وتساعدهم على دعم احتياجات المتعلمين الأفراد باستخدام أساليب اختبار رسمية وغير رسمية تضمن تحقيق مزيد من التقدّم”. ولفت نسيم أبو أرشيد، الرئيس الإقليمي للمنطقة الوسطى (التي تشمل الشرق الأوسط، والهند، وتركيا، وأفريقيا، وروسيا، وأوكرانيا، وآسيا الوسطى)، إلى أن المشروع يجسّد خطوة جديدة في دعم الراغبين بتعلّم اللغة في المنطقة، حيث قال: “يتلخص هدفنا في مساعدة الناس وتمكينهم من تحسين مهاراتهم في الإنجليزية، لذا نقدّم باقة من الخدمات المرموقة عالمياً لتقييم المستوى اللغوي ومصادر التعليم بناء على خبراتنا التي اكتسبناها على مديد سنين طوال، والتي جعلت اختباراتنا تحظى اليوم باعتراف أكثر من 24 ألف جامعة وشركة وجهة موظفة”. الجلسات التالية ستقام الجلسات الإلكترونية بواقع جلسة واحدة شهرياً طيلة عام 2019، وتم تحديد موعد الجلسة التالية في 26 فبراير تحت عنوان “استخدام اختبارات كامبردج في نموذج التعليم المعكوس”، لتليها جلسة في 31 مارس تحت عنوان “منهجيات التقييم الفعالة”. وتغطي السلسلة الإلكترونية للتطوّر الاحترافي لمعلمي الإنجليزية أربعة مواضيع: • التقييم كمنهجية للتعليم • التقييم كأداة لإدارة القاعة الدرسية • التقييم الشامل للجميع • أفضل الممارسات العالمية الأجندة الكاملة للتسجيل في الجلسات القادمة، يرجى مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني: mea@cambridgeenglish.org الجلسة 1: 14 يناير 2019: التقييم المتمحور حول التعليم الجلسة 2: 26 فبراير 2019: اختبارات كامبردج في نموذج التعليم المعكوس الجلسة 3: 31 مارس 2019: منهجيات التقييم الفعّالة الجلسة 4: 29 أبريل 2019: التقييم كأداةٍ لتمكين المتعلمين الجلسة 5: 16 مايو 2019: منهجيات التقييم الشاملة للجميع 1 الجلسة 5: 25 يوليو 2019: منهجيات التقييم الشاملة للجميع 1 الجلسة 7: 15 أغسطس 2019: مواكبة مهارات القرن الحادي والعشرين- أدوات كامبردج (1) الجلسة 8: 28 أغسطس 2019: مواكبة مهارات القرن الحادي والعشرين- أدوات كامبردج (2) الجلسة 9: 19 سبتمبر 2019: إدارة القاعة الدرسية الجلسة 10: 24 أكتوبر 2019: أفضل الممارسات العالمية 1 الجلسة 11: 14 نوفمبر 2019: أفضل الممارسات العالمية 2 الجلسة 12: 8 ديسمبر 2019: أفضل الممارسات العالمية 3